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Mostrando entradas de 2019

Reflexión final Soñar Despierto (Servicio AÑO 2018)

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Ir a brindar mi servicio a la institución de Soñar Despierto fue una experiencia muy enriquecedora e interesante. La atmósfera de trabajo fue muy agradable, ya que los niños lograban pasar un buen rato y nosotros también, ya que formábamos parte de los distintos juegos y actividades. En cuanto a los siete resultados de CAS: Fortalezas y debilidades: Una de mis fortalezas dentro de este proyecto fue la organización y el compromiso. La organización, porque había ocasiones donde asistían muchos niños a las sesiones, entonces había que programar actividades rápidamente para que todos se sintieran incluidos y se entretuvieran. El compromiso, porque siempre trate de asistir a la mayor cantidad de sesiones. Desde mi punto de vista no presente mayores complejidades o debilidades durante las sesiones. Desafíos: Mi desafío personal era hacer que los niños pasaran un rato agradable y divertido, que se olvidaran de sus preocupaciones o problemas y que solo disfrutaran con sus

Danza española 2019

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Acción Cronograma de actividades año 2019 Fecha de la clase ¿Qué se hizo durante la jornada? 29/03/19 Durante esta clase aprendimos una nueva modalidad de “sevillana”. Practicamos la primera y segunda copla. Me interesa mucho seguir aprendiendo esta nueva sevillana, ya que tiene otro estilo y pasos. 05/04/19 Esta clase trabajamos un nuevo ritmo de castañuelas e hicimos un repaso de la primera y segunda copla de la nueva “sevillana” 12/04/19 Esta clase practicamos principalmente la “sevillana” y además se nos informó sobre una presentación que se realizará el día 06 de junio. 19/04/19 No hubo clases/ día feriado 26/04/19 Esta clase retomamos el trabajo con castañuelas. Se aprovechó de practicar la primera y segunda copla de la “sevillana”, pero esta vez añadiéndole las castañuelas. Repasamos el baile “veinticinco faroles” para la presentación del 06 de junio. También nos avisaron de una

CAS 2019

Actividad y creatividad: Danza española Servicio: pendiente